Leadership Academy

Zertifizierung

Die Zertifizierung und somit die Aufnahme in die Leadership Academy wird durch ein dreistufiges Verfahren eingeleitet. Die Überprüfung der Bedingungen, Voraussetzungen und Leistungen erfolgt in kollegialer Begutachtung und mündet in einer Empfehlung zur Aufnahme in die Academy. Auf Grundlage dieser Aufnahmeempfehlung in die Leadership Academy durch die KTC-Gruppe entscheidet die wissenschaftliche Leitung der LEA über eine definitive Aufnahme. Sowohl die KTC-Gruppe als auch die Leitung der Leadership Academy können Auflagen formulieren, deren Erfüllung zur Aufnahme führt.

Erfüllung der Teilnahmevoraussetzungen

• Anwesenheit an allen Veranstaltungstagen der LEA (begründete Ausnahmen wie bei Krankheit sind mit dem Leitungsteam zu klären und an leadershipacademy@bmbwf.gv.at bekannt zu geben)
• Verantwortung für den eigenen Lernprozess übernehmen
• Eine Teilverantwortung für die Arbeit der Gesamtgruppe übernehmen (im Sinne einer professionellen Lerngemeinschaft)
• Regelmäßige Vorstellung der eigenen Entwicklungsthemen (Person und Vorhaben) und der Arbeit an der Standortentwicklung im Rahmen des Kollegialen Team Coachings
• Verantwortliche Leitung eines partizipativen Entwicklungsvorhabens als Standort- bzw. Systementwicklung bezogen auf die derzeitigen Entwicklungsthemen im Bildungsbereich an der eigenen Institution
• Kontinuierliche Tätigkeit als Coach in der Lernpartnerschaft gegenüber einem Kollegen bzw. einer Kollegin
• Teilnahme an den kollegialen Teamcoachings und den regionalen Netzwerktreffen zwischen den Foren
• Mitarbeit in einem thematischen Netzwerk im Rahmen der Strategieworkshops zur Z-Strategie
• Bereitschaft zur Mitwirkung am begleitenden Forschungsprojekt FeldTransFormation360
• Ausarbeitung eines schriftlichen Portfolios und falls von der KTC-Gruppe nominiert, Präsentation der Prozesse und Ergebnisse der Entwicklungsarbeit im Abschlussforum
• Kollegiale Begutachtung von zwei Portfolios aus der KTC-Gruppe mit entsprechender Würdigung

Portfoliomappe und Präsentation der Entwicklungsarbeit

LEA Abschlussreflexion als Portfolioarbeit: Die TeilnehmerInnen der LEA tragen in einem Portfolio unterschiedliche Aufgaben, Erarbeitungen, Dokumentationen und Reflexionen zusammen und leiten daraus eigene Erkenntnisse ab.

Aufschlüsselung des Inhalts der Portfoliomappe.

Entwicklungsprojekte, die öffentlich gemacht werden, können von der KTC-Gruppe bzw. von der wissenschaftlichen Leitung im Vorfeld zum Zertifizierungsforum benannt werden. Diese werden im Plenum bzw. in Parallelgruppen präsentiert.

Ablauf der Zertifizierung

Die Überprüfung der Bedingungen, Voraussetzungen und Leistungen erfolgt in kollegialer Begutachtung und mündet in einer Empfehlung zur Aufnahme in die Academy. Über die definitive Aufnahme entscheidet die wissenschaftliche Leitung der Leadership Academy. Es können Auflagen gemacht werden.

• Die formalen Vorraussetzungen und Verbindlichkeiten werden von KTC-Gruppen überprüft (vgl. Formular »Kollegiale Begutachtung«)
• Jede Teilnehmerin/jeder Teilnehmer der Leadership Academy begutachtet die Portfolios der Lernpartnerin bzw. des Lernpartners und eines anderen KTC-Mitglieds und verfasst dazu eine würdigende Stellungnahme (vgl. Formular »Kollegiale Begutachtung«)
• Die KTC-Gruppe führt beim vierten Forum in Alpbach mit jeder Person der Gruppe ein Kolloquium durch.
• Die KTC-Gruppe überprüft anschließend die Erfüllung der Kriterien zur Aufnahme in die Leadership Academy für jedes KTC-Gruppenmitglied und gibt eine Empfehlung zur Aufnahme ab.
• Auf dieser Basis erfolgt die Entscheidung und Zertifizierung durch die wissenschaftliche Leitung der Leadership Academy. Unerfüllte Auflagen führen zu einer Bestätigung der Teilnahme an der Leadership Academy, die Membership im Leadership Netzwerk wird in diesem Falle nicht erteilt, kann jedoch über die Erfüllung von Auflagen erwirkt werden.
• Entwicklungsvorhaben, die öffentlich gemacht werden, können von der KTC-Gruppe bzw. von der wissenschaftlichen Leitung im Vorfeld zum Zertifizierungsforum benannt werden. Diese werden im Plenum bzw. in Parallelgruppen präsentiert.

Absolvierung eines kollegialen Kolloquiums

Das Kolloquium wird als kollegiales Teamcoaching durchgeführt und greift aus drei Bereichen relevante Fragen auf:

• 1. Entwicklung der Leadership-Rolle:
  • Von der Problemorientierung zur Entwicklungsorientierung
  • Zielführender Einsatz der Ressourcen
  • Begeisterung, Faszination, Identifikation
  • System- und Strukturblick
  • Selbstreflexion und Introspektion
• 2. Wirkung in den Zielsystemen
  • Eigenverantwortliches Arbeiten der SchülerInnen
  • Individualisierung im Unterricht
  • Partnerschaft der Eltern
  • Abteilungsübergreifende Zusammenarbeit
  • Anwendung von Qualitätskriterien
  • Vernetzung der Übergänge
• 3. Mehrwert des Leadership
  • Entwicklung der Professionalität
  • Verantwortungsteilung (Partizipation)
  • Entfaltung der Beziehungsqualität
  • Stärkung der kleinen Systemeinheiten (Teams, Fachgruppen ...)

Zum Abschluss des kollegialen Kolloquiums stellt die begutachtende Person den Antrag auf Aufnahme bzw. nicht Aufnahme in die Leadership Academy, was von jeder Person der KTC-Gruppe mit Unterschrift bestätigt wird.