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»SchulleiterInnen mit Leadership sorgen für Bewegung an ihrer
Schule. Dazu bringen Sie zuerst sich selbst in Bewegung, machen sich und
anderen Lust, hindernde Muster und Routinen zu unterbrechen und neue,
innovative Lösungen anzuregen.«
Lehrt seit 1984 an der Universität Innsbruck (Institut für LehrerInnenbildung und
Schulforschung) und ist als Psychotherapeut, Psychologe, Supervisor,
Coach, freier Trainer in der Erwachsenenbildung und Schulentwickler im In-
und Ausland tätig. Doktoratsstudium in Psychologie, Erziehungswissenschaften
und Philosophie; Weiterbildung zum Klinischen Psychologen und
Gesundheitspsychologen, mehrjährige psychotherapeutische Ausbildungen mit
Graduierungen in »Klientenzentrierter Therapie« (ÖGWG), »Integrativer
Gestalttherapie« (ÖAGG), »Integrativer Leib- und Bewegungstherapie«
(Fritz-Perls-Institut, BRD), zahlreiche Weiterbildungen im
pädagogisch-psychologischen Bereich. Seit 20 Jahren Ausbildungsleiter und
Vorstandsmitglied im »AGB – Ausbildungsinstitut für Gruppe und
Bildung«. Veröffentlichungen zum Thema: Unterrichts- und Schulentwicklung,
Unterrichtsmethoden, u.a.
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