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»Die Leadership Academy ist eine international beachtete Initiative.
Sie stärkt die Reformbereitschaft und unterstützt die
Entwicklungsfähigkeit der Institutionen im Bildungsbereich. Sie befähigt
die Verantwortlichen eine aktive Rolle in der Gestaltung einer
zukunftsfähigen Schule zu übernehmen. Leadership und Leistung sind
synergetische Kräfte.«
Wissenschaftlicher Leiter am Institut für
Organisationsentwicklung und Systemberatung (IOS) Hamburg/Zürich;
Stiftungsratspräsident der Leadership Foundation for Professional Education and
Global Learning, Altendorf/Schwyz, Ex-Ordinarius für Sonderpädagogik an der
Universität Zürich. Studium der Erziehungswissenschaften, Sonderpädagogik und
Psychologie, Weiterbildung zum klinischen Psychologen, Supervisor und
systemischen Berater. Beratungstätigkeit und Aufbau von professionellen
Netzwerken im europäischen Raum. Mitherausgeber des Journals für
Schulentwicklung und des Handbuchs für Schulentwicklung. Arbeit an der
theoretischen und methodischen Grundlegung des Kollegialen Team Coaching KTC®.
Arbeits- und Forschungsschwerpunkte sind Leadership, Organisationsentwicklung,
Konfliktmanagement, Begleitung von pädagogischen Innovationen, Evaluation von
neuen Handlungskonzepten, Entwicklung und Implementierung von integrativen
Konzepten. Veröffentlichungen zu Team- und Organisationsentwicklung,
Evaluation, Führung, Organisationskultur, Integration und Methoden der
wissenschaftlichen Prozessbegleitung, Theorien und Konzepte der Innovation.
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